• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۷ پاسخ غیر تکراری از ۷ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۳۴ ثانیه یافت شد.

1. روان شناسی و آموزش کودکان استثنائی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی یکتا، اکرم پرند,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزش‌های ویژه,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹

2. روان‌شنا‌سی‌ و آموزش‌ افراد استثنا‌یی‌: رویکرد شخص‌محور در تشخیص‌، مداخله‌ و درما‌ن‌ افراد با‌ نیا‌زها‌ی خا‌ص‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: شریفی‌ درآمدی، پرویز، ۱۳۳۹ -

Library: Library of the Islamic Studies Center of Qom (Qom)

Subject: آموزش‌ها‌ی ویژه‌,کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌ - آموزش‌ و پرورش‌,کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ - آموزش‌ و پرورش‌,کودکا‌ن‌ استثنا‌یی‌ - روان‌شنا‌سی‌,یا‌دگیری ادراکی‌ و حرکتی‌

Classification :
LC
۳۹۶۵
/
ش
۴
ر
۹ ۱۳۹۳

3. روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند,پشت جلد به انگلیسی: Mohsen Shokoohi Yekta, Akram Parand. Psychology & education... .,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزش‌های ویژه,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۹۴

4. روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند.,پشت جلد به انگلیسی: Mohsen Shokoohi Yekta, Akram Parand. Psychology & education... .,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۹۴

5. روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنائی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: Razi Psychiatric Center Library (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۸۹

6. روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند.,پشت جلد به انگلیسی: Mohsen Shokoohi Yekta, Akram Parand. Psychology & education... .,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزش‌های ویژه,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۹۴

7. روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /تالیف صغری ابراهیمی,ابراهیمی

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
الف
۲
ر
۹ ۱۳۹۰
  • »
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival